为构建科学合理的专业人才培养体系，进一步推进高水平专业群建设，持续深化教育教学改革，创新人才培养模式，提升立德树人成效。10月8日，我校召开了2023版人才培养方案修订工作汇报会，教务处主要负责人、各院部教学负责人和教研室主任代表参加了会议。

汇报会上，各专业院部教学负责人围绕“以群定案”思路，从人才培养方案的制订过程、培养目标确定、课程体系构建、课程结构调整、教学计划安排、专业培养特色等方面展开了汇报，对人才培养方案修订中遇到的困惑进行了深入的交流和探讨。

会议指出，专业人才培养方案是职业院校落实党和国家关于技能人才培养的总体要求，是实施人才培养和开展质量评价的基本依据。本轮人才培养方案修订工作自6月份启动至今，各院部付出了极大的努力和精力，经过多番打磨，2023版人才培养方案在规范性、创新性、适应性、支撑性方面均有较大提升。

针对学生主体地位突出不够、因材施教略显不足，院部特色、专业特色不明显，学院之间、专业之间发展不平衡等问题，会议要求，各院部要重点思考三个问题，一是要深入思考校企融合、岗课赛证融通如何在培养方案中体现；二是要切实在培养方案中贯彻“五育并举，以工匠精神培育技能”的人才培养理念；三是要扎实做好后续的人才培养方案论证和课程标准修订工作。

本次汇报会为进一步完善学校2023版人才培养方案、优化专业人才培养模式奠定了基础，为我校人才培养绘制了一幅高质量的设计蓝图，切实保障了学校教育教学质量、凸显了学校育人特色、奠定了学生高质量发展的坚实基础。

（供稿/教务处 ）